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【主題課程教學】

112學年度第二學期 主題教學 學習主軸

主題一 學習主軸：自我健康

幼兒園課程規劃上，「認識身體」是非常重要且必要的學習主題。感官為一切的學習基礎，從探索五官、手腳的外型特徵、功能及學習保健方法，進而體驗身障人士的不便，培養同理心及關懷的情操。另外引導孩子認識照顧我們健康的醫護人員的工作內容，體貼醫護工作者的辛勞，培養孩子感恩與服務他人的心。

主題二 學習主軸：本土科技　

玩具是幼兒發展與學習過程中不可或缺的物品。透過玩玩具，幼兒學習如何運用工具、鍛鍊身體及學習因果關係。從臺灣早期童玩連結到現代玩具，一種是生活中隨手可得的材料製作成的玩具，幼兒享受的是DIY的樂趣﹔一種是工廠大量生產的玩具，幼兒體驗的是科技的成果。藉此主題建立幼兒資源再利用的實作經驗，也讓幼兒體驗阿公阿媽昔日的童年趣味。

主題三 學習主軸：自然探索

水資源的缺乏與汙染是一個全球性的議題。臺灣的水資源主要來自降雨，居民每年平均可獲得的水量，僅為全球平均值的1/6，是世界排名第18位的缺水地區。本主題引導幼兒從小水滴的旅行，了解水的循環過程、水的用途、省水妙招及水源汙染的問題，再透過水的科學實驗，認識水的三態與特性，讓幼兒了解水資源的重要性並能夠知水、愛水、惜水。